国外保安服务业的发展，使中国保安服务业竞争环境更加激烈。国外保安服务业发展很迅速，涉及安全保卫领域比较广泛，既有个人家庭和行业保安，还有涉及重要会议、大型展览、文体活动以及政府办公、总统和首相官邸的保安。伴随着我国亮相世界经济贸易舞台机会的增多，我国的保安服务业面临的竞争环境更为激烈。在我国保安市场的占有份额方面，以前是各地区保安服务公司一枝独秀，现在所面临的局面是国内保安市场份额需要与国外保安服务公司竞争，而我国的人防和技术防范公司还需要加倍努力，争取国外保安市场份额。可以说，伴随着国外保安服务业的发展，保安服务业来自国内外的因素困扰、加剧了我国保安服务业的竞争的环境。

社会认可度不高，导致招生和就业存在困难。保安这个职业的社会认可度一直不高，因此在保安专业开办之初，得不到家长和学生的认可，招生人数较少。比如，广东警察学院保安专业，在13年的办学过程中，招生人数最少的时候，一届只有26人。但是随着社会经济发展，保安行业中的高水平专业人才需求量激增，从2005年开始，广东警院保安专业在校生一届达到200人以上，实现了历史性的飞跃。保安服务业却没有随着保安服务企业发展的洪流逐浪而起，成为令人羡慕的职业，保安服务公司依然是很多人的“跳板”，保安职业依然被视为“青春饭”，保安职业的社会认同感低，已经成为阻碍保安职业化进程的主要原因。同时，学生和家长自身认识有局限性，当面临就业时，也问题重重，出现了学生自身意愿过高，而其过高的就业意愿和实际就业之问存在难以逾越的鸿沟。

教学模式方面尚处于摸索阶段，有很多难题尚待解决。目前，保安专业以教师讲授为主来进行课堂教学，它虽然能够实现任课老师相互协调和理解，但是课堂教学也难以形成学习同伴之间的竞争和压力。而同伴之问的竞争和压力对于学习效果的提高非常重要。如果能够形成有效竞争和压力，对于具有相同素质和教育背景的学生来说，无疑是一件有益而无害的事情。

教学团队外出培训进修机会不多，严重影响专业发展。当然，任何专业的发展，都必须有优秀的师资。以广东警院为例，从2002年开始设置保安专业，最初仅有专业教师4名，经过多年的专业研究和教学实践，已经形成了比较完整的教学体系，积累了比较丰富的教学经验，专业师资队伍由安全保卫和技术防范两部分组成，学历、职称层次均比较合理。但是即便如此，教学团队中的成员，在13年的专业发展道路上，外出参加培训进修的机会也十分有限，全员参加培训进修更屈指可数。众所周知，走不出去，怎么能请得进来，如何提高专业发展层次呢？任何专业的发展，都必须提高专业教师的素质，而外出进修培训师是优质的提高教师专业素质的途径，如果丧失进修培训机会，必将严重影响专业发展。

生源数量和质量问题，成为制约保安专业发展的人员素质的关键性问题。在部分地方本科院校思考如何转型的同时，而对于本来生源就相对紧张的高职院校，也担心陷入“两面夹击”的境地。随着适龄人口的减少和家里独生子女增多，公安院校招生工作越来越陷入困境，可以预想适龄生源将会越来越少。由于公安院校自身的专业特色和优势，广东警察学院保安专业，多年来专注于保安应用技能型人才的培养，学生生源地由原来的广东本地生源为主，已经变成进行跨省招生，生源地覆盖山东、河南、河北等，但各省入学学生高考成绩逐年降低。从中可看出，无论是从数量上还是质量上，保安专业的招生工作都遇到瓶颈，如果不及时妥善地予以解决，会陷入“巧妇难为无米之炊”的境地。

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